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授業科目名（和文）［Course］	English Language Program2＜英会話Ⅰ＞
授業科目名（英文）［Course］	English Language Program2＜Communicative EnglishⅠ＞
学部（研究科）［Faculty］	共通教育/全学教育
学科（専攻）［Department］	語学国際　<コミュニケーション>
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○高橋　幸子　　自室番号（6307）、電子メール（takahashi_sfhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	前期1単位
対象学生［Eligible students］	保１A
授業概略と目標［Course description and Objects］	1. 自己の英語運用能力を確認し、スピーキング演習とライティング演習を通して、自己表現へと応用するための基礎力を養う。This course focuses on developing basic skills for expressing yourself in a limited way in familiar situations through speaking and writing exercises. 2. 効果的な英語学習ストラテジーについても折にふれ紹介してゆく。Effective learning strategies will be introduced when appropriate. ＊1週間に60分以上の授業外学習を行う。Students need to spend more than 60 minutes in a week outside of class on studying English.
到達目標［Learning Goal］	1. 自分自身の意見を英語で話せ、論理的な一貫性のある、100?200 wordsの英文が書けるようになる。 Students can develop a basic ability of speaking for expressing yourself in familiar situations and writing based on logical structure around 200 words 2. 正確に英語の音を発音し、英語のアクセント、イントネーション、音の連結に慣れる。 Students can pronounce English sounds accurately and get used to speaking with appropriate accents, intonations, and liaisons. 3. 情報提供型のプレゼンテーションができる。 Students can give a basic informative presentation.
履修上の注意［Notes］	英語は積み重ねが大事なので、毎日練習すること。Developing writing and speaking skills requires repeated exercises. Students need to practice every day.
授業計画とスケジュール［Course schedule］	(1) Course introduction, grading criteria, how to use the pronunciation soft ware (2) Self-introduction (3) Family (4) Friends (5) Customs (6) Education (7) Sports (8) Internet (9) Weather (10) Feelings (11) Government (12) Art (13) The Future (14) Presentation and Feedback (15) Presentation, Feedback, and Wrap-up *Around the end of June, students should take a unified Speaking Test in class.
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	学習態度等Attitude etc.：30 % PRON Test 10% 統一スピーキングテスト Unified Speaking Test：20％最終試験、課題、プレゼンテーション等 Final exam / Assignments / Presentations etc. : 40%
教科書［Textbook］	Open Voice Textbook and Workbook-Basic Level English Listening and Speaking Patterns
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	Speaking & Writing 能力は、Listening & Reading を大量にしたうえでついてくるものです。第二言語（母語以外の言語）でコミュニケーションをしていくためには、4つのスキル（Listening, Reading, Speaking, Writing)と2つの知識（語彙、文法）だけでなく、背景知識や観察力なども、必要になります。何よりも大切なのは、自分の考えを相手に伝えようとする前向きな態度です。
開講年度［Year of the course］	28
資格等に関する事項	使用教室：

授業科目名（和文）［Course］	English Language Program2＜英会話Ⅰ＞
授業科目名（英文）［Course］	English Language Program2＜Communicative EnglishⅠ＞
学部（研究科）［Faculty］	共通教育/全学教育
学科（専攻）［Department］	語学国際　<コミュニケーション>
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○高橋　幸子　　自室番号（6307）、電子メール（takahashi_sfhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	前期1単位
対象学生［Eligible students］	保１A
授業概略と目標［Course description and Objects］	1. 自己の英語運用能力を確認し、スピーキング演習とライティング演習を通して、自己表現へと応用するための基礎力を養う。This course focuses on developing basic skills for expressing yourself in a limited way in familiar situations through speaking and writing exercises. 2. 効果的な英語学習ストラテジーについても折にふれ紹介してゆく。Effective learning strategies will be introduced when appropriate. ＊1週間に60分以上の授業外学習を行う。Students need to spend more than 60 minutes in a week outside of class on studying English.
到達目標［Learning Goal］	1. 自分自身の意見を英語で話せ、論理的な一貫性のある、100?200 wordsの英文が書けるようになる。 Students can develop a basic ability of speaking for expressing yourself in familiar situations and writing based on logical structure around 200 words 2. 正確に英語の音を発音し、英語のアクセント、イントネーション、音の連結に慣れる。 Students can pronounce English sounds accurately and get used to speaking with appropriate accents, intonations, and liaisons. 3. 情報提供型のプレゼンテーションができる。 Students can give a basic informative presentation.
履修上の注意［Notes］	英語は積み重ねが大事なので、毎日練習すること。Developing writing and speaking skills requires repeated exercises. Students need to practice every day.
授業計画とスケジュール［Course schedule］	(1) Course introduction, grading criteria, how to use the pronunciation soft ware (2) Self-introduction (3) Family (4) Friends (5) Customs (6) Education (7) Sports (8) Internet (9) Weather (10) Feelings (11) Government (12) Art (13) The Future (14) Presentation and Feedback (15) Presentation, Feedback, and Wrap-up *Around the end of June, students should take a unified Speaking Test in class.
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	学習態度等Attitude etc.：30 % PRON Test 10% 統一スピーキングテスト Unified Speaking Test：20％最終試験、課題、プレゼンテーション等 Final exam / Assignments / Presentations etc. : 40%
教科書［Textbook］	Open Voice Textbook and Workbook-Basic Level English Listening and Speaking Patterns
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	Speaking & Writing 能力は、Listening & Reading を大量にしたうえでついてくるものです。第二言語（母語以外の言語）でコミュニケーションをしていくためには、4つのスキル（Listening, Reading, Speaking, Writing)と2つの知識（語彙、文法）だけでなく、背景知識や観察力なども、必要になります。何よりも大切なのは、自分の考えを相手に伝えようとする前向きな態度です。
開講年度［Year of the course］	28
資格等に関する事項	使用教室：