| 授業科目名（和文） ［Course］ |
English Language Program1＜基礎英語Ⅰ＞ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
English Language Program1＜Basic EnglishⅠ＞ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
共通教育/全学教育 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
語学国際 <コミュニケーション> |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○上仲 律子 自室番号（） |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
前期 1単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
保健福祉学科(Aクラス）１年次、人間情報工学科(Aクラス）１年次生、造形デザイン学科(Aクラス）１年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
1. 高校で得た文法知識?語彙力を基盤に、英語文章を正確に理解できる能力を涵養する（TOEIC の Reading Section 対策にも対応） 2. さまざまなジャンルの文章に触れることで背景知識を獲得し、異文化理解への関心を高める。 3. 学期期間中は多読を通した課外学習に取り組み認知能力を向上させ、夏休みにはe-learning シス テムALC NetAcademy2 スタンダードコースを活用した課外学習にも取り組み、継続的に英語に 触れる習慣を確立させる。 ＊ただし、これらは１週間に60 分以上の授業外学習を前提とするものである。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1. 背景知識を深め、異文化への関心を高める。 2. TOEIC 350点の以上相当の英語運用力獲得を目指す 3. ノート?テーキング技法を学び、有効な英語学習法を確立する。 4. 多読やe-learningの活用により、授業外での学習習慣を確立する。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
(1)オリエンテーション (授業計画、テキスト、課題等の説明） (2)Unit 1: Sign Language (3)Unit 2: Moblogging (4)Unit 3: Palm Reading or Hand Reading? (5)Unit 4: How Do you Celebrate? (6)Unit 5: the Age of Adulthood (7)Unit 6: A student Budget (8)Unit 7: Oh, No, Not Another Test! (9)Unit 8: Are Human Beings Getting Smarter? (10)Unit 9: You Are Amazing: You Are Human! (11)Unit 10: Combining New and Old Medicine (12)Unit 11: Where's That Music Coming From? (13)Unit 12: Be Your Own Boss (14)Unit 13: Is It Time to Change Jobs? (15)Unit 14: How Advertising Uses Psychology (16)期末テスト |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
授業内参加度合?課題達成度も含めた上で、総合的に評価していく。 ? 授業参加度 20% ? 多読学習10% ? 小テスト等20% ? 最終試験とTOEIC スコア50% |
| 教科書 ［Textbook］ |
Windows on Reading (CENGAGE Learning) |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
多読学習、e-learning |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
28 |
| 備考 | 多読やe-learning の課外学習を継続すること。 毎回の授業に必ず英和辞書を持参すること。（電子辞書可。携帯電話不可) |