| 授業科目名（和文） ［Course］ |
中級英語Ⅰ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Intermediate EnglishⅠ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
共通教育/全学教育 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
語学国際 <コミュニケーション> |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○杉村 藍 自室番号（5126）、電子メール（a_sugimura**c.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
前期1単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
造形デザイン学科2年次生A |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
1. 社会?文化を扱った英語で書かれたエッセイ等を読み、その論理を正しく理解できる速読力を養う。 2. e-learningシステムALC NetAcademy2のTOEIC?テスト演習2000コースを活用し、TOEIC対策を行い、400点以上の取得を目指す。 ＊ただし、これらは1週間に60分以上の授業外学習を前提とするものである。 ＊履修者の学修状況を鑑み、シラバスの進捗度合いを変えることもある。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1. 一定時間内で各パラグラフの主旨を的確に把握し、パラグラフ間の論理的なつながりが理解できるようになる。 2. 英文中で述べられた複数の情報を関連づけ、理解することができるようになる。 3. 英文から読み取った情報を基に適切な推論ができるようになる。 4. より多くの語彙を理解?使用することができるようになる。 5. １?４の能力を養成し、TOEICスコア400点以上の獲得を目指す。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
1. その他の参考書は授業内でその都度紹介する。 2. 授業には辞書を持参すること（ただし、スマートフォンの利用は不可）。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
(1) オリエンテーション, Unit 1 Helping Others (2) Unit 2 Yuna Kim (3) Unit 3 Movie Directors (4) Unit 4 Coffee Culture (5) Unit 5 Around the World (6) Unit 6 The Puffer Fish (7) Unit 7 Technology in the Classroom (8) Unit 8 Interesting Buildings (9) Unit 9 Bollywood (10) Unit 10 The Nobel Prize (11) Unit 11 A Funny Cure (12) Unit 12 Palm Reading (13) Unit 13 Amazing Memory (14) Unit 14 Incredible Dogs (15) Review (16) 期末テスト |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
1. 授業内参加度合?課題達成度も含めた上で、総合的に評価していく。 2. 授業参加度等 20% 3. 授業外活動 10% 4. 多読学習 10% 5. 小テスト10％ 6. 最終試験50% |
| 教科書 ［Textbook］ |
Casey Malarcher著 Reading Advantage Third Edition 2 (Cengage Learning) |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
1. 多読学習とe-learning 2. 授業に関しては充分な予習?復習を行なうこと。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
28 |
| 備考 | 多読学習やe-learningの授業外学習を継続して行なうこと。 |
| 資格等に関する事項 | 授業での学習内容や自主学習はTOEIC等の検定試験に向けた英語力の拡充につながる。 |