| 授業科目名（和文） ［Course］ |
中級英語Ⅰ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Intermediate EnglishⅠ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
共通教育/全学教育 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
語学国際 <コミュニケーション> |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○上仲 律子 自室番号（） |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
前期 1単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
看護学科２年次生、スポーツシステム工学科２年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
1. 社会?文化を扱った英語で書かれたエッセイ等を読み、その論理を正しく理解できる速読力を養う。 2. e-learningシステムALC NetAcademy2のTOEIC?テスト演習2000コースを活用し、TOEIC対策を行い、400点以上の取得を目指す。 ＊ただし、これらは1週間に60分以上の授業外学習を前提とするものである。 ＊履修者の学修状況を鑑み、シラバスの進捗度合いを変えることもある。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1. 一定時間内で各パラグラフの主旨を的確に把握し、パラグラフ間の論理的なつながりが理解できるようになる。 2. 英文中で述べられた複数の情報を関連づけ、理解することができるようになる。 3. 英文から読み取った情報を基に適切な推論ができるようになる。 4. より多くの語彙を理解?使用することができるようになる。 5. １?４の能力を養成し、TOEICスコア400点以上の獲得を目指す。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
(1)オリエンテーション （授業計画、テキスト、課題等の説明） (2)Chapter 1: A Family Sees America Together (3)Chapter 2: Volunteer Vacations (4)Chapter 3: How Alike Are Identical Twins? (5)Chapter 4: The Search for Happiness through Adoption (6)Chapter 5: Robots: The Face of the Future (7)Chapter 6: A new Way to Go (8)Review Chapter 1~6 (9)Chapter 7: Improving Lives with Pet Therapy (10)Chapter 8: A healthy Diet for Everyone (11)Chapter 9: Alfred Nobel: A Man of Peace (12)Chapter 10: Marie Curie: Nobel Prize Winner (13)Chapter 11: Oil as an Important World Resource (14)Chapter 12: Earthquakes: Hard to Predict (15)Review (16)期末テスト |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
授業内参加度合?課題達成度も含めた上で、総合的に評価していく。 ?■ 授業参加度等 20% ?■ 授業外活動 10% ?■ 多読学習 10% ?■ 小テスト10％ ?■ 最終試験50% |
| 教科書 ［Textbook］ |
Reading Access (CENGAGE Learning) |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
■ 授業外学習（多読とe-learning） |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
28 |
| 備考 | 多読やe-learningの授業外学習を継続すること。 毎回の授業に必ず英和辞書を持参すること。（電子辞書可。携帯電話不可) |