| 授業科目名（和文） ［Course］ |
基礎フランス語Ⅱ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Basic French Ⅱ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
共通教育/全学教育 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
語学国際 <コミュニケーション> |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○太田 陽子 自室番号（） |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
前期1単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
1年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
（前期を取っていなくても大丈夫なように授業を組み立てています。） フランス語の基礎を学びます。各課ごとの文法事項を少しづつ学んでいきます。リピート練習をしっかり行い、基本単語を少しずつ覚えていきます。 また、できるだけ頻繁に3分～5分ほどのフランスに関する短い映像（インタビュー、文化関係…）も見る予定です。 生活上必要な単純な表現が理解でき、使えるようにしていきましょう。 教科書は非常に分かりやすいものを選びました。（クラス状況によっては、導入としてこの教科書を使い、それを切り口に補助プリントを配布してさらに学習していくかもしれません。） |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
１．フランス語文法の基礎を習得。 ２．簡単な、フランス語会話を身につける。 ３．フランス語で書かれた短い文章が分かる。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
楽しく元気に受講して下さい。前期を取っていなくても大丈夫なように授業を組み立てています。 辞書を毎回持ってきて下さい。 教科書、配布プリントを絶対に忘れないこと。プリントは一回しか配りません。失くしたときには、コピーを自分でしてください。 （なお、クラスの状況によっては、教科書だけでは簡単かもしれません。その場合は、配布プリントで教科書以外の内容も補っていくのでプリントが多くなります） |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1.「誰ですか」「何ですか」：指示代名詞 2.「私は～を知っています」：直接目的補語（１） 3.「～を貸してくれませんか」：動詞pouvoir 4.許可?依頼、間接目的補語（１） 5.「私はよく彼に電話をします」 6.直接目的補語（２）、間接目的補語（２） 7.目的補語のまとめ 8.「今晩何をしますか」：代名動詞 9.代名動詞の３つの用法 10.未来の表わし方 11.非人称構文 12.「昨日歌を歌いました」：過去分詞 13.複合過去１ 14.複合過去２ 15.まとめ |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
努力を最大限に評価したい。 授業における積極性20％、課題＆2分間小テスト数回40％、定期試験40％ |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：「話したくなるフランス語全面改定版」岩間直文（朝日出版社） 辞書：「クラウン仏和辞典」三省堂 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
授業中に指示する部分を覚えてください。 分からないところがあれば、遠慮なく質問してください。 興味がある人は、NHKテレビやNHKラジオの「フランス語講座」を見たり聞いたりしてみてください。15分ほどの楽しい番組になっています（参照https://www2.nhk.or.jp/gogaku/french/）。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
28 |