| 授業科目名（和文） ［Course］ |
児童福祉論Ⅱ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Child Welfare Policy and Practice Ⅱ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○周防 美智子 自室番号（6506）、電子メール（suwo**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
前期 2単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
保健福祉学科 ２年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
児童福祉の基盤となる子どもの発達、子どもの権利、子どもと家庭、子どもと学校、子どもと地域の関係について理解したうえで、児童福祉にかかわる法制度、支援内容を学ぶ。さらに、児童福祉視点から子ども、家庭への支援活動の実際と課題を考える。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
１）子どもと環境の関係から育ちを理解する。 ２）児童福祉の理念と意義から支援を考察する。 ３）児童福祉に関する法体系や実施体系について習得する。 ４）社会福祉の視点から、支援活動の課題を考察する。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
授業だけでなく、地域ボランティア活動などを通して実践理解を深めてほしい。 授業中は積極的に参加し、自らの理解を深めること。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
１．オリエンテーション ２．児童福祉の実施体制?財政 ?児童福祉の実施体制の理解と実施のための財政について学ぶ。 ３．子ども?家庭を支援する専門職 ?子ども?家庭支援を行う専門職の理解と連携について学ぶ。 ４．母子保健の現状と課題 ?妊産婦から乳児?母子における保健の現状と課題について考える。 ５．障害児と家族支援 ?障害児の実態と支援のあり方、課題について理解を深める。 ６．児童健全育成の目的 ?我が国における児童健全育成の現状と課題について理解を深める。 ７．児童福祉から見る保育の現状と課題 ?待機児童の課題、就学善教育のあり方について検討する。 ８．子育て支援施策の今後と課題 ?子育て支援施策について、グルーディスカッションを行う。 ９．ひとり親家庭の現状と支援の動向 ?ひとり親家庭の現状と課題から家庭支援のあり方について考える。 10．社会的養護の現状と課題 ?社会的養護の現状と課題について理解を深めることから、子どもの育ちについて検討する。 11．非行児童への支援 ?非行児童の現状を理解を深め、児童の自立について考える。 12．女性福祉の歴史と支援の動向 ?女性福祉の発展と現状の課題を考える。 13．子ども?家庭への相談支援活動の実際 ?DVDによる視覚教材から、相談支援の実際を学ぶ。 14．施設における相談支援活動の実際 ?DVDによる視覚教材から、施設支援の実際を学ぶ。 15．地域支援活動とネットワーク ?地域住民を巻き込んだ支援の展開について学ぶ。 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
授業の参加態度20％、レポート20％、定期試験60％として総合的に評価する。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：新社会福祉士養成講座１５『児童や家庭に対する支援と児童?家庭福祉制度 第６版』中央法規 参考書：国民の福祉と介護の動向 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
マス?メディアを通して、子ども、家庭、学校、保育園、幼稚園、子育て支援をキーワードに関心を深めること。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
28 |
| 備考 | 特になし |