| 授業科目名（和文） ［Course］ |
障害者福祉論Ⅱ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Welfare for the Handicapped Ⅱ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○坂野 純子 自室番号（6507）、電子メール（jsakano**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
前期 2単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
保健福祉学科 2年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
障害および障害のある人々にかかわる問題について、歴史、思想、科学の発展、教育や福祉、文化等との関連から幅広く考えていくことで、障害の本質について深く掘り下げて考察する。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1． 障害 (者) の問題について基本的知識を得る 2． 障害者の福祉に影響を与えた代表的な思想について理解する 3． 障害とともに生きる人の力に着眼した障害者観を理解する 4． ストレングスモデルに基づく障害者ケアマネジメントを理解する |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
随時演習問題を課す グループ討議や発表には積極的に参加する |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1． 障害者福祉に影響を与えた思想を学ぶ意義 2． 基本的人権とそれに対立する思想 3． ノーマライゼーション 4． リハビリテーションの変遷 5． 自立生活運動 6． エンパワーメント 7． 共感的な障害者観の形成 8． 自立と自立支援 9． 障害とともに生きる人の力(ストレングス)に着眼したアプローチ 10． 健康生成モデル 11． べてるの家の当事者研究 12． 新しいパートナーシップ 13． ストレングスモデルに基づく障害者ケアマネジメントの進め方 14． ストレングスモデルの実践に必要な社会資源 15． 障害とともに生きる当事者との交流 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
授業科目の目標についての到達度を測るため、定期試験60％、学習態度40％（レポート、授業態度）である。 なお、CMD体育_cmd体育平台@では、出席率が2/3以上を期末試験の受験資格と定めている。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：随時資料を配布 参考書：必要に応じ適宜紹介する |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
予習、復習においては、講義中に紹介した文献、資料を読み、理解を深めること |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
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| 資格等に関する事項 | 社会福祉士国家試験受験資格指定科目 |