| 授業科目名（和文） ［Course］ |
ソーシャルワークⅡ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Social Work Ⅱ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○村社 卓 自室番号（6604）、電子メール（murakoso**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
前期2単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
保健福祉学科 3年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
本講義は、ソーシャルワークの共通基盤（価値?倫理，知識，技術）の学習（「ソーシャルワーク論」）を踏まえたうえで行うものである。本講義では、受講生がソーシャルワークの対象および支援特性について、「チーム（グループ）の積極的活用」「人と環境の交互作用への着目」「ストレングス視点の導入」等により、実践的に理解することを目的とする。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1．相談援助における人と環境との交互作用に関する理論について理解する。 2．集団を活用した相談援助について理解する。 3．相談援助の対象と様々な実践モデル、アプローチについて理解する。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
事前に教科書および紹介した参考書等の該当部分を読んでおくこと。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1. オリエンテーション 2．相談援助における対象の理解 3．ケアマネジメント（1）：基本 4．ケアマネジメント（2）：アセスメントとケアプラン 5．グループを活用した相談援助（1）：グループ 6．グループを活用した相談援助（2）：自助グループ 7．コーディネーションとネットワーキング 8．相談援助における社会資源の活用?調整?開発 9．まとめ 10．さまざまな実践モデルとアプローチⅠ 11．さまざまな実践モデルとアプローチⅡ（1）：心理社会アプローチ 12．さまざまな実践モデルとアプローチⅡ（2）：課題中心アプローチ 13．さまざまな実践モデルとアプローチⅢ（1）：エンパワメントアプローチ 14．さまざまな実践モデルとアプローチⅢ（2）：ナラティブアプローチ 15．まとめ |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
成績評価は、「学習態度」「小テスト」「試験点」の総合による。評点の配分は、学習態度（30％）、小テスト（30％）、試験点（40％）である。なお、出席率2/3以上が期末試験の受験資格である。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：社会福祉士養成講座編集委員会編（2015）『相談援助の理論と方法Ⅱ （第3版）』中央法規。 参考書：村社卓（2012）『介護支援専門員のチームマネジメント』川島書店。村社卓（2011）『ケアマネジメントの実践モデル』川島書店。その他，講義中随時紹介する。 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
本講義と関連性の高い「ソーシャルワーク論」「福祉専門職論」「ソーシャルワークⅠ」「ソーシャルワーク演習Ⅰ」の講義?演習内容について復習しておくこと。その上で、予習復習を欠かさないこと。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
28 |
| 備考 | 特になし。 |
| 資格等に関する事項 | 社会福祉士国家試験受験科目を得るための必須科目である。 |