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| 科目一覧へ戻る | 2019/01/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
老年看護学Ⅱ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Geriatrics Nursing Ⅱ |
| 時間割コード ／Registration Code |
11B19601 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
看護学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○實金 栄 , 井上 かおり |
| オフィスアワー ／Office Hour |
實金 栄(木曜日3限 6408室) 井上 かおり(水曜4時限) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2018年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
2年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2018/03/08 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
老年期の健康問題の特徴をふまえ，老年期によく見られる症状と疾患に対する看護について学ぶ． |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
老年期の健康問題とそのケア |
| 履修上の注意 ／Notes |
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| 教科書 ／Textbook(s) |
老年看護学技術 : 最後までその人らしく生きることを支援する 真田弘美, 正木治恵編集 南江堂 2016.9 改訂第2版 看護学テキストnice |
| 参考文献等 ／References |
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| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
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| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配布資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 9/25 | [老年看護学Ⅱ-1] 睡眠，体温（熱中症）、せん妄，うつ，薬物療法 |
基礎看護学の復習と、基礎的看護技術の老年看護領域への応用を考える | |
| 2 | 10/2 | [老年看護学Ⅱ-2] 食事（栄養，脱水，経管栄養） 清潔?皮膚疾患（掻痒，疥癬，白癬） |
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| 3 | 10/23 | [老年看護学Ⅱ-3] 高齢者の排泄ケア おむつ交換演習 |
対象の尊厳に配慮した排泄けがを考える | |
| 4 | 10/30 | [老年看護学Ⅱ-4] 摂食?嚥下障害看護 口腔ケア演習 |
褥瘡予防対策をまとめる | |
| 5 | 11/6 | [老年看護学Ⅱ-5] 感染症 手術療法，骨折，骨粗しょう症 うつ，せん妄 |
骨折予防について考える せん妄予防について考える |
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| 6 | 11/13 | [老年看護学Ⅱ-6] 廃用症候群，転倒 サルコペニア，フレイル パーキンソン病 |
廃用性症候群の予防について考える | |
| 7 | 11/20 | [老年看護学Ⅱ-7] 循環器?呼吸器疾患 |
呼吸器および循環器疾患等による活動不耐がある高齢患者の安静と活動のバランスを考える | |
| 8 | 12/4 | [老年看護学Ⅱ-8] 認知症看護 |
認知症をもつ対象が安心して生活できる場やケアについて考える | |
| 9 | 12/11 | [老年看護学Ⅱ-9] 看取り |
自らの死生観を明らかにする | |
| 10 | 12/18 | [老年看護学Ⅱ-10] 高齢者?片麻痺疑似体験 |
高齢者の疑似体験し、心身機能の低下に伴う不自由さに気づき、看護師として必要な援助、福祉用具の活用等について考察する | |
| 11 | 1/8 | [老年看護学Ⅱ-11] 褥瘡予防 |
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| 12 | 1/15 | [老年看護学Ⅱ-12] 療養の場，連携 |
シームレスケアの重要性と連携方法について考える | |
| 13 | 1/22 | [老年看護学Ⅱ－評価] テスト |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 老年期に起こりやすい疾患とその看護について理解できる。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | 学習者としての態度がとれる。 | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
レポート | 授業態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 老年期に起こりやすい疾患とその看護について理解できる。 | ○ | ○ | ||||
| 2 | 学習者としての態度がとれる。 | ○ | ○ | ○ | |||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
80 | 10 | 10 | ||||