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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2020/10/22 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 基礎看護学実習Ⅱ
科目名（英文）
／Course		 Basic Nursing Practice Ⅱ
時間割コード
／Registration Code		 11002301
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 看護学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○佐々木　新介 , 高林　範子 , 犬飼　智子 , 井上　かおり , 佐藤　美恵 , 森本　美智子 , 網野　裕子
オフィスアワー
／Office Hour		 佐々木　新介(月曜午後可能です、6404にお越しください。可能であれば、事前に s-sasaki@fhw.oka-pu.ac.jp に連絡をお願いいたします．)
高林　範子(月曜日5限(6509共同研究室）)
犬飼　智子(火曜日２限
6509研究室)
井上　かおり(時間：水曜日4限
場所：6510)
佐藤　美恵(月曜4限　6302研究室（この時間以外でも在室時はいつでもどうぞ）)
森本　美智子(（水）12：00～12：40  4階　6401研究室
)
網野　裕子(金曜日4限(6509))
開講年度
／Year of the Course		 2020年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 2年
単位数
／Credits		 2.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2020/02/27
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 複数教員担当
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 療養生活をおくる対象者の身体的?心理的?社会的変化が日常生活に及ぼす影響を理解する。看護活動の系統的?論理的な進め方である看護過程の展開を用い、看護を実践する方法を学ぶ。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 看護過程
フィジカルアセスメント
日常生活援助技術
履修上の注意
／Notes		 ?看護学概論、看護学基礎論Ⅰ?Ⅱ、看護学方法論Ⅰ～Ⅵを履修しておくこと。
?詳細は実習前に配布する「看護学実習実施要綱」を参照のこと。
教科書
／Textbook(s)		 実習要綱を参照
参考文献等
／References		 引率教員の指示に従う
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 既習の解剖生理学、看護技術、看護過程の展開について、必ず十分に復習しておくこと。
図書館で様々な資料を借りて学習すること。特に、看護過程の事例を読むことを推奨する。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 看護師国家試験受験資格のための必修科目である。
備考
／Notes		 実習前ガイダンスは8月上旬に行う予定。

本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。
その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。
/guide/guide_detail/index/1860.html
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [臨地実習]
1．実習期間
　2020年10月5日（月）～10月16日（金）
2．実習施設（予定）
　倉敷中央病院、岡山市民病院、岡山大学病院を予定
3．実習方法
　学生1名あたり1～2名の患者を受け持ち、看護過程に沿った看護を実践する。		 事前に看護技術，フィジカルアセスメントの自己学習を行うこと．
図書館等で資料を探し、様々なテキストに示されている看護過程の事例を読み、理解しておくこと。
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude		 態度
1 患者や家族と援助的なかかわりができる。 ○ ○ ○ ○
2 患者の情報をもとにアセスメントを行い、看護上の問題点を明確にできる。 ○ ○ ○
3 看護上の問題点の解決に向け、目標設定を行い看護援助を立案できる。 ○ ○ ○ ○
4 社会資源の活用やチーム医療の重要性について考えることができる。 ○ ○ ○
5 看護学生として適切な態度で行動することができる。 ○ ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 実習態度 実習記録 主体性
1 患者や家族と援助的なかかわりができる。 ○ ○
2 患者の情報をもとにアセスメントを行い、看護上の問題点を明確にできる。 ○ ○ ○
3 看護上の問題点の解決に向け、目標設定を行い看護援助を立案できる。 ○ ○ ○
4 社会資源の活用やチーム医療の重要性について考えることができる。 ○ ○ ○
5 看護学生として適切な態度で行動することができる。 ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 20 60 20

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