  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2020/10/22 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
統合実習 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Comprehensive Nursing Practice |
| 時間割コード ／Registration Code |
11004201 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
看護学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○佐々木 純子 , 實金 栄 , 沖本 克子 , 高橋 徹 , 名越 恵美 , 住吉 和子 , 井上 幸子 , 池田 理恵 , 佐々木 新介 , 佐藤 美恵 , 森本 美智子 , 岡崎 愉加 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
佐々木 純子(月曜5限 6303研究室)
實金 栄(毎週木曜日4限（14：20～15：50） 6408室) 沖本 克子(火曜日４時限目6305研究室（在室時いつでも対応できます）) 高橋 徹(毎週金曜日2時限 上記以外でもご相談のある方は気軽に部屋6410に来て下さい。) 名越 恵美(月曜日 5時限 6402研究室 ) 住吉 和子(月曜日12：40～14：10 6407) 井上 幸子(火曜3限 ６４０３研究室) 池田 理恵(月曜４限 6308) 佐々木 新介(月曜午後可能です、6404にお越しください。可能であれば、事前に s-sasaki@fhw.oka-pu.ac.jp に連絡をお願いいたします．) 佐藤 美恵(月曜4限 6302研究室（この時間以外でも在室時はいつでもどうぞ）) 森本 美智子(（水）12：00～12：40 4階 6401研究室 ) 岡崎 愉加(水曜日5限、他（在室時には対応可能)、6306研究室 ) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2020年度 |
| 開講期間 ／Term |
通年 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
4年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2020/03/30 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
複数教員担当 |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
地域の特性と健康課題を査定し、生活者?当事者の視点から、生涯を通じた健康支援における看護の役割を理解し、多職種連携?協働による地域包括ケアシステムにおける看護機能の充実を図るための「看護の質の管理および改善への取り組み」について考察し、看護を創造するための基礎となる能力を育成する。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
看護政策、保健医療福祉圏域、地域包括ケアシステム、多職種連携?協働、看護管理、看護の質保証、マネジメントサイクル、 生活者?当事者の視点 、リーダーシップ/ メンバーシップ |
| 履修上の注意 ／Notes |
?看護政策マネジメント論のグループワーク成果を発展させること。 ?地域の健康課題を特定するためには、保健所?市町村、学校、事業所、保健医療機関等の活動とその法的根拠、特定の健康課題に関する基礎的知識を整理しておく。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
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| 参考文献等 ／References |
関連文献の活用 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
詳細は実習要項の評価項目参照のこと。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
看護師国家試験受験資格要件のための必修科目 |
| 備考 ／Notes |
実習施設Ａ：岡山大学病院、倉敷中央病院、岡山県精神科医療センター、岡山市立市民病院、河田病院、たんぽぽ助産院、かねこ助産院、岡山訪問看護ステーション看護協会など 実習施設Ｂ：笠岡市(北木島）現地に1泊2日 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | １～７ | [統合実習Ａ] 領域実習の成果（個人?家族レベル）を活かして、看護管理の立場から、先行研究の知見をふまえて各実習施設における看護管理の現状を明らかにし、解決案（評価計画含む）をたてて実施?評価する。 |
各自の課題意識を明確にし、文献活用してレポートを事前に提出する。 | 実習要綱参照 |
| 2 | ８～１５ | [統合実習Ｂ] 生活者?当事者の視点から、２次保健医療圏域との関連において地域包括ケアシステムにおける看護の在り方を考える。 |
3年次の演習をもとに事前アセスメント?レポート作成 | 実習要綱参照 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 実習（Ａ）施設が、保健医療福祉圏域や地域包括ケアシステムにおいて担う役割を理解する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 2 | 実習（Ａ）施設における集団?組織レベルの看護管理の現状と課題を明らかにし、解決案をたて、ステークホルダーの意見から、実現可能性?効果等について評価する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 3 | 実習（Ｂ）施設の地域特性や健康課題をふまえて、生活者?当事者の視点から、２次保健医療圏域との関連において地域包括ケアシステムにおける看護の課題（テーマ）を特定する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 4 | テーマを深めるあるいは課題解決に向けてどのように実践すればよいのか説明する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
レポート?報告会 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 実習（Ａ）施設が、保健医療福祉圏域や地域包括ケアシステムにおいて担う役割を理解する。 | ○ | |||||
| 2 | 実習（Ａ）施設における集団?組織レベルの看護管理の現状と課題を明らかにし、解決案をたて、ステークホルダーの意見から、実現可能性?効果等について評価する。 | ○ | |||||
| 3 | 実習（Ｂ）施設の地域特性や健康課題をふまえて、生活者?当事者の視点から、２次保健医療圏域との関連において地域包括ケアシステムにおける看護の課題（テーマ）を特定する。 | ○ | |||||
| 4 | テーマを深めるあるいは課題解決に向けてどのように実践すればよいのか説明する。 | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
100 | ||||||