  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2020/10/22 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
造形材料論Ⅰ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Material Studies in Design Ⅰ |
| 時間割コード ／Registration Code |
30530301 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
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| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○難波 久美子 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
難波 久美子(前期：火曜3時限目、後期：水曜2時限目) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2020年度 |
| 開講期間 ／Term |
第1クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
1 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2020/05/20 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
デザインにおいて重要要素である材料について、造形との関連から論じてゆく。材料の持っている特性によって様々に造形方法があり、デザインにおいてそれらを理解していることが重要である。 前半は造形デザインの一材料である繊維を取り上げ、繊維がどのように人々の生活?文化?造形にかかわっていったかをそのオリジンから産業革命期に亘って論じ、歴史的側面および繊維物性からの考察により、材料と造形との関連についての理解を深めてゆく。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
材料とデザインの関係性。観察力。特性の理解とデザイン。材料と文化?歴史。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
各課題の提出期限を厳守すること。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
使用しない。 |
| 参考文献等 ／References |
使用しない。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
身の回りの材料を注意深く観察すること。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
特になし。 |
| 備考 ／Notes |
授業2および6で、プリント資料を配布する予定。 授業補助：中原嘉之 |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [身の回りの繊維と分類] 身の回りの繊維への注目と、それらの種類と分類やオリジンについて、考える。 |
復習：問いへの回答 | レクチャースライド（オンデマンド用） |
| 2 | 2 | [繊維とオリジン] 羊毛繊維に注目し、そのオリジンである羊と繊維の特長について羊毛繊維の評価要素を交え学ぶ。 |
復習：問いへの回答 | レクチャースライド（オンデマンド用）復習版?今日のテーマ版 |
| 3 | 3 | [材料のプロセス] 原料の羊毛繊維を材料とするための初期プロセスを学ぶ。羊毛繊維を糸という材料にするための道具について考察する。プロセスで使用する道具との関連について考察する。 |
復習：問いへの回答 | レクチャースライド（オンデマンド用）復習版?今日のテーマ版 |
| 4 | 4 | [繊維の定義と羊毛繊維の特性] 繊維定義を改めて考える。羊毛繊維の構造と繊維物性について、また特性との関連性を考察する。 |
復習：問いへの回答 | レクチャースライド（オンデマンド用）復習版?今日のテーマ版 |
| 5 | 5 | [繊維から製品まで] 繊維材料が製品になる様々なルートについて学ぶ。代表的な繊維の加工－製糸?織?編などの分類および布の織構造について学習する。 |
復習：問いへの回答 | レクチャースライド（オンデマンド用）復習版?今日のテーマ版 |
| 6 | 6 | [産業革命と繊維、綿への変換] 材料加工プロセスの機械化から生じたイギリス産業革命を紹介し、社会と材料の位置づけや役割を考える。綿繊維について学ぶ。 |
復習：問いへの回答 | レクチャースライド（オンデマンド用）復習版?今日のテーマ版 |
| 7 | 7 | [化学繊維と産業資材] 生活の中の繊維として産業資材を紹介し、デザインにおける繊維物性や特性がどう生かされているかを考える。 |
復習：問いへの回答 | レクチャースライド（オンデマンド用）復習版?今日のテーマ版 |
| 8 | 8 | [これからの繊維（難波）] これからの社会に必要とされる繊維やその要素を考え、提案する。（難波） |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | デザインの要素である材料が、社会や文化の中で、造形にどのように影響を及ぼし、また影響を与えているかについてを考察する力を涵養する。 | ○ | ○ | |||||
| 2 | 材料の多様性に目をむけ、デザインに関する材料の基礎知識を理解する。 | ○ | ○ | |||||
| 3 | 造形表現やデザインに適した新たな可能性を材料の切り口から発見できる視点を獲得する。 | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
提出物 | 学習態度（提出物内容） | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | デザインの要素である材料が、社会や文化の中で、造形にどのように影響を及ぼし、また影響を与えているかについてを考察する力を涵養する。 | ○ | ○ | ||||
| 2 | 材料の多様性に目をむけ、デザインに関する材料の基礎知識を理解する。 | ○ | ○ | ||||
| 3 | 造形表現やデザインに適した新たな可能性を材料の切り口から発見できる視点を獲得する。 | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
50 | 50 | |||||